‘乌漆墨黑’（wu qi ma hei）这个词是怎么来的？这个令常人摸不着头脑的问题，湖北大学文学院博导石锓教授却谈得津津有味。原来古人常用实物来形容不同的黑色。例如：乌黑的长发，漆黑的门板，墨黑的墨汁。但碰到抽象的‘极黑’，古人却找不到实物来形容时，就让‘乌、漆、墨’一起上，再经过变音后，就有了今天‘乌漆墨黑’这个词。 石锓说。
也正是因为潜心研究这些枯燥的东西，石锓近日凭借《汉语形容词重叠形式的历史发展》一书获得了全国语言学科研究的最高奖项——第六届高等365体育投注科学研究成果奖二等奖。
51岁的石锓，成长经历完全不走寻常路：39岁考上博士，44岁弃官重回讲台，48岁以教授、博导的身份回炉重新做学生
年近不惑考博士的人还真不多见。我当时也没多想，就是觉得自己还有很多东西要学。石锓笑道。2001年，39岁的石锓以湖北师范学院副教授的身份，考取了中国社会科学研究院的博士，开始了他研究生涯中一个新的起点。
2006年，博士毕业后，石锓却出人意料地辞去了湖北师范学院研究生处处长的职位，在湖北大学从教，重新回到了讲台和故纸堆。2010年，石锓再次选择回炉当学生。时年48岁的他专程赴北京师范大学，拜在了我国语言学界的泰斗——许嘉璐先生的门下，开始了汉语国际教育和国学方面的研究。那时身为教授、博士生导师的石锓，已是业内知名学者。
刚开始，一些授课老师见到我坐在讲台下都非常吃惊，都说‘你来干嘛，你坐在下面还让我怎么讲课啊！’石锓谈到自己曲折的经历时，说：其实这也是我在不断认清自己，寻找自己理想的过程。
从教师到官员，从博导回炉再当学生，再回到讲台，石锓坚持了自己心中最初的理想。其实我这辈子的愿望就是做个实实在在的读书人。每次当论文写成的那一刻，虽然身体是非常疲惫的，但精神上确是无比愉悦的，这种感觉真的非常好。
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