2014年1月3日，湖北省教育厅在湖北大学召开2014年本科高校教育教学工作研讨会，贯彻落实湖北省高等教育工作会议精神，推进教育教学领域综合改革。湖北省教育厅欧阳建平副厅长要求，要进一步创新人才培养机制，进一步提升教学质量，推动高等教育教学改革从单项改革向综合改革转变。
欧阳建平指出，深化高等教育综合改革，推动高等教育内涵式发展，要着力推进教育教学体系现代化建设：一是教育教学组织结构现代化。高校如何构建学术型教学管理体系，如何准确定位，推进教育治理体系的现代化。二是学科专业结构现代化。要进一步调整结构，加快形成优势、办出特色。三是学制体系现代化。要更好的为学生完成学业提供新制度和新机制，进一步探索双学位、主辅修等制度，破除原有障碍。四是人才培养模式现代化。培养模式要由单一向多元转变，满足学生个性化发展需求，使不同层次不同类别的学生根据需要有不同的选择。五是实践教学体系现代化。高校要加大校企、校政、校校合作力度，更好的与社会结合，实践教学体系建设与满足学生个性化发展相结合。六是教学内容资源现代化。加大教学方法改革力度，使教学资源更加充沛。七是教学方式方法现代化。高校教师要从传统的讲授为主的教学方法向引导学生自主学习转变，要明晰教师职责，重视解决教育教学的大四现象，加强教学管理和教学组织。八是教育教学评估评价的现代化。要引进先进的教育教学观念和评价办法，形成多元评价机制。
会议还围绕专业动态调整、本科审核性评估、教学质量年度报告制度、实践教学、教学平台建设、精品课程建设、试点学院改革、省部高校对口支持合作、海外游学等教学改革问题听取高校意见、进行专题研讨。
武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学、武汉科技大学、三峡大学、江汉大学、湖北工业大学、武汉纺织大学、湖北科技学院、黄冈师范学院和华中科技大学文华学院等高校的有关负责人参加座谈。
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